最近了解的情况，现在几乎每个实验室都在学习李老师那边了，什么早上9点，下午17点半，什么技术报告，什么考勤，这个那个的一堆。
     系里最好的实验室当然是李老师那边，于是乎，大家都学习，这也很正常，尤其像我们这些不争气的实验室。学什么呢？深入进去的学不到，哦，有规章制度在哪儿，连网站上都有，拿来就用，又都是管学生的，说一下就ok了，自然这是个捷径。
     我就不明白了，难道网络就只是靠的这些规章制度，困死人的东西？在我以为，网络实验室的兴盛在于以下几点：
     1、题材好，网络多火啊，现在，呵呵
     2、氛围好，有好老师，有好的理念，再带来好的制度，好的学生，形成好的环境
     3、项目好，项目好才能吸引人啊
     第1点，其实计算机系哪个实验室不是呢，第3点其实与第2点有推导依赖关系，所以第2点才是最关键的。
     李老师个人魅力突出，又是牛人，可以说，从整体上为网络创造了一个好的办室理念，围绕这些理念进行，方方面面陆陆续续的完善起来，这才成就了网络今日的地位。
     学习皮毛，根本工作作风不转变，不搞学术只为项目，能成什么大气？

     现今中国的很多问题都是如此。原来我们总说要有法可依。可现在虽不能说齐全，可是已经不少，为什么社会不公平的现象缺越来越严重，有法不依，越来越多的人不把法律当一回事？
     西方的法律基础实际上很大程度是他们的理念，文艺复兴以降，人文之花。这些理念深入他们的人心——虽然不同的国家会有所区别——，在此基础之上制定的法律有着比较广泛的社会基础，而且大多数人都会遵守这种“社会契约”，法律的制定和推广自然要顺畅的多。
     我们搞所谓“法制社会”，就是制定一部部大块头的法律，这也只是抄，能抄多少？不关心人心，没有人文关怀，物欲横流；只求近效，不虑长远；只为己身，不为民族。在这个急功近利的社会，哲学社会科学人文科学被贬低到极至的社会，一个所谓的著名大学能够把捐给哲学系的捐款转给法学院的社会，我们还能要求多高？
     林毅夫在《中国经济专题》第一次课上曾经说到，当年中国落后的时候，第一想到的是学习人家的物质，所谓“洋务运动”是也，因为这个是最明显的，最容易被人看到理解接受的；然后发现还是不行，于是开始学习别人的组织，“维新变法”、“辛亥革命”是也；最后都不行。可是我们已经把我们原来的理念都抛到了大海里，脚底下，别人的？我们还没学来，就算是学来了，没有根基的精神能在这个民族里站稳脚跟吧？毕竟，每个民族都有它自己的历史和环境，每个民族都需要传承，每个民族也都要发展。
     聊以自慰的是，我们开始学习别人的组织了，希望最后一步不是那么遥远。我突然隐约看到百年之前谭嗣同的影子，或许又是个百年。